语言是更重要的交际工具和信息载体。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。随着我国改革开放的深入推进和经济的不断发展,社会对普及普通话的需求日益迫切。大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于营造良好的语言环境,促进社会交往,维护国家统一,增强民族凝聚力,对我国经济政治文化建设都具有重要意义。适应时代和社会发展需求,国家加大了普通话的推广普及力度。《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》指出,“提高国家通用语言文字普及程度。到2020年,国家通用语言文字在全社会基本普及,全国范围内语言交际障碍基本消除。”语文课是学生学习、使用普通话的重要阵地。新课程改革实施以来,“大语文观”渐趋深入人心,教师更加重视对学生“说”的能力的培养,从而提升学生的综合语文素质。这些,都为普通话的推广普及营造了良好的社会环境。语言是更重要的交际工具和信息载体。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。随着我国改革开放的深入推进和经济的不断发展,社会对普及普通话的需求日益迫切。大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于营造良好的语言环境,促进社会交往,维护国家统一,增强民族凝聚力,对我国经济政治文化建设都具有重要意义。适应时代和社会发展需求,国家加大了普通话的推广普及力度。《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》指出,“提高国家通用语言文字普及程度。到2020年,国家通用语言文字在全社会基本普及,全国范围内语言交际障碍基本消除。”语文课是学生学习、使用普通话的重要阵地。新课程改革实施以来,“大语文观”渐趋深入人心,教师更加重视对学生“说”的能力的培养,从而提升学生的综合语文素质。这些,都为普通话的推广普及营造了良好的社会环境。当前,普通话已成为城市文明的重要标志,说好普通话,已不再仅仅是对于教师、播音员、主持人等特殊群体的要求,而成为了每一个现代人必备的素质和能力。研究表明,儿童时期是一个人口头语言发展的关键时期。因此,推广和普及普通话,应当从孩子抓起。加强对于青少儿普通话和口才的训练,能有效提高其思维能力、语言表达能力、反应能力以及心理素质和形象气质,为其终生发展打下坚实的基础。而青少儿普通话和口才培训体系的建立、青少儿语言文字应用能力的提升,无疑也将对完善国家推普体系、增强推普效果产生积极的推动意义。当前,普通话已成为城市文明的重要标志,说好普通话,已不再仅仅是对于教师、播音员、主持人等特殊群体的要求,而成为了每一个现代人必备的素质和能力。研究表明,儿童时期是一个人口头语言发展的关键时期。因此,推广和普及普通话,应当从孩子抓起。加强对于青少儿普通话和口才的训练,能有效提高其思维能力、语言表达能力、反应能力以及心理素质和形象气质,为其终生发展打下坚实的基础。而青少儿普通话和口才培训体系的建立、青少儿语言文字应用能力的提升,无疑也将对完善国家推普体系、增强推普效果产生积极的推动意义