童声合唱入门――童声合唱的表现形式

合唱艺术有很多不同的表现形式，但是因为内容不同，它的形式也就有所不同。

童声合唱的主体是儿童少年，从年龄上的特点来说，他们都活泼好动，不喜欢一成不变的艺术形式，就像他们平时说起话来也是眉飞色舞、手舞足蹈一样。他们需要多种多样的表达方式来表现艺术内容。

他们在演唱的同时更喜欢加入手势、身体动作来表现整个艺术效果。

比如在演唱时，有的孩子会情不自禁地摇头晃脑、晃动身体。通过这些小动作，孩子们能活跃、快速而又放松地投入音乐中，理解音乐的内涵。合唱要求各个声部的完美统一，需要合唱团团员之间不断地练习、磨合，练习的过程是比较严谨和枯燥的。

将演唱的形式多样化，有利于激发孩子学习合唱的兴趣，满足他们的表演欲望，帮助他们对合唱作品的理解。

使他们从感性、形象的方面来体会歌曲所要表达的情感，从而以更好的状态来演唱歌曲，表现音乐。

表演形式的设计应该与歌唱作品的主题、内容和表达的思想相一致，由此获得内容与形式上的完美统一。

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