指挥艺术中的"管"与"放&qu

指挥是合唱团的支柱和灵魂。因此指挥在合唱组织中具有举足轻重的地位。

指挥要登台参加表演，因此他又是这个表演集体中的一分子，不能脱离集体而存在。指挥的大量工作是体现在排练活动中，与合唱队员和这个合唱组织有着多种联系。因此他又是活动的组织者和参与者。所以他要处理好各方面的关系，这时所说的“管”与“放”，就是这诸多关系的其中之一。

“管”指的是管理，每个合唱组织中都有若干管理者，即团委会成员，包括正副团(队)长，艺术指导等。作为指挥在其中的角色，因情况不同而担任的角色不一样，有的是团(副)长兼指挥。有的是艺术指导兼指挥，有的是只担任指挥一职。不管是哪一种情况，实践证明指挥都不同程度地介入参与着管理。那么指挥哪些事情该管，哪些事情该放呢?事事都管，显然指挥的精力是达不到的(当然也有例外)，也没有必要这样做，而且也未必都管得好，事事都不管，又与指挥的身份和位置脱离。从处理比较好的例子中我们可以借鉴:指挥要尊重团委会的领导成员，发挥团委会的作用，在管理问题上以团委会的意见为主，但可以提出个人的意见供参考，不要凌驾于集体领导之上，也不可事事包办代替。另一方面又要该管的管。比如排练是以指挥为中心的，就不能推和放，要敢于承担责任。不该管的坚决要放，给团委会领导充分的信任和权力。再有，指挥要经常与领导成员进行沟通，研究工作，以便在认识、观念、理解、方法等方面取得一致，达成共识，有利于的合唱团的建设和成长。

文末福利！！！如果您的孩子想要学习声乐、钢琴、美术等艺术课程，那么不妨联系一下我们美行思远少儿艺术在线老师，领取一下免费试听课哦！！