五音不全合唱教学从哪几个方面开始训练呢？

五音不全合唱教学从哪几个方面开始训练呢？

第一，一定要先训练学生打节奏，把要唱的作品的节奏型重点练习熟练。因为在训练过程中，如果不教他们打准节奏，学生的快慢速度会不一致，形成一种混乱的场面。训练节奏型可以让他们在速度快慢，整体保持一致，每小节也能唱的整齐。

第二，要训练学生的呼吸，发声。让学生知道在哪里适当的换气，以免导致换气不一致，甚至有些学生会在一个乐句中途换气，就会造成漏音的情况。整体听上去声音会有很大的差别。发声，是让学生体会如何用气，如何把口腔打开，尽可能的有共鸣感。这样声音会听上去更加的饱满，优美动听。

第三，训练学生声音的强弱变化，声音有小有大。准确的在乐谱上面画出哪里需要强，哪里需要弱。让学生一开始就看着谱子去唱，看不懂谱子的可以看着歌词去唱，多唱几次就能记住唱到哪里需要强，唱到哪里需要弱下去。当强弱变化突出出来以后，整个作品就会更加完美。

第四，咬字。由于学生的地域差异，会导致有部分学生有口音的问题，还有说话发声的位置各不相同。这就需要针对演唱的作品进行咬字吐字的练习。

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五音不全合唱教学的几点看法

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