如何利用多声部视唱解决合唱排练中的问题

2021-10-08 18:53:13　　人气：191

多声部视唱训练是解决以上问题的有效途径之一，教师应从多声部视唱入手，加以正确地引导和训练，树立合唱队员立体音乐观念和多声音乐思维模式，增强其对音乐的感受能力以及理解和表达能力，从而有效提高合唱水平。并在训练中注意以下几个方面：

1、加强多声部音准训练

首先每个合唱队员分别唱准自己的声部，尽量达到较为流畅的程度；其次习惯其他声部的干扰，学会利用其他声部来找准自己声部的音高和节奏；最后用钢琴弹奏出其他声部，同时演唱自己声部，且注意其他声部的旋律走向。

2、加强立体化节奏训练

加强立体化节奏练习是多声部视唱训练的基础。首先要求合唱队员准确唱出自己的节奏，然后在统一单位拍速度的前提下，各声部将不同的节奏同时击拍演唱出来，此时在感受自己节奏的同时，也要仔细体会不同节奏与自己声部的关系。

3、提高音量均衡的控制能力

合唱中的每个声部都有自己不同的旋律与和声地位。如主调音乐作品与复调音乐作品各声部间的音量需求便存在较大差异。因此，教师既可以利用合唱团中现有的人数做合理的声部分配，也可以对各声部的音量大小做具体要求，根据自身所在声部的主、次关系来随时调整音量的大小，以获得各声部间音量声部上的均衡。