返回 我的 全国
首页 学校
帮我选课
课程 咨询

合唱指挥中肢体语言的表达形式

2021-10-08 18:52:36  人气:237

1.借用手部语言进行表达

在语言信息的表现过程中,手势属于最有效的方法之一,音乐作品中所蕴含的音乐思想与文化内容可借助手势这种行为艺术充分展现出来。在实际表演过程中,指挥者主要凭借自己的手势实现对作品思想的表达,表达过程中借助双手的手掌、手指等部位,不断变换姿势,实现对合唱团演奏频率的有效控制,从而实现对音乐主体的表现。

作为指挥者需要掌握基础的指挥理论,如图示、点与线间的联系、对各种节拍的基本要求,甚至呼吸间的表现要求,这些知识在相关的教材中有较为详细的介绍。一个成功的指挥者会利用自己掌握的指挥基础知识,在完全熟悉作品思想与文化特点的基础上,通过各自的手势及其他肢体动作实现对演奏频率的有效控制,从而给整个演出现场带来别样的视觉享受。

2.借助面部表情表达

面部表情实际是指在音乐合唱表演过程中依据音乐作品的需要,合唱指挥者在演唱团队的配合之下,通过自己各种各样的面部表情变化来实现对音乐情感与延长艺术信息的形象表现。面部的语言表达并非是短时间形成的,而是经过了十几个世纪的漫长岁月才演变形成的,属于一种极为成功的语言,这种语言形式具有更加复杂的表现难度。

3.借助身体的形式进行艺术的表现

总的来说,身体语言在表达形式上分为两种:即狭义与广义,所谓狭义实际是指站与坐两种形式。站的姿势能在视觉上给人一种挺拔的感觉,可以增加表现力与感染力。所以,一些具有气势的作品会选择站姿进行指挥表演。而适应坐姿形式的正式表演场合是极少的,其原因是这种形式难以将艺术的严谨态度充分表现出来。然而坐姿形式在排练过程中比较常用,但又不能过于随意,需对坐的形象进行必要的规范。

相关阅读:

MAX-Camp | 北京?艺术音乐主题研学营,满足十一假期的所有期待!

文末福利!!!如果您的孩子想要学习声乐、钢琴、美术等艺术课程,那么不妨联系一下我们美行思远少儿艺术在线老师,领取一下免费试听课哦!!

声明:频道所载文章、图片、数据等内容以及相关文章评论纯属个人观点和网友自行上传,并不代表本站立场。如发现有违法课程或侵权行为,请留言或直接与本站管理员联系,我们将在收到您的课程后24小时内作出删除处理。