「儿童绘画培训班」幼儿绘画活动的目标

2021-10-08 18:51:15　　人气：234

（一）幼儿绘画活动的总目标

1.喜欢画画，以绘画为工具表现自己对外部世界的认识，表达、丰富幼儿的情感。

2.掌握一些适合幼儿生理、心理发展水平的绘画表现技法及绘画工具。

3.绘画作品应体现幼儿个性化的审美理想，在培养其观察力的基础上，突出其想象力和创造力，为幼儿终身审美能力的提高奠定基础。

（二）各年龄阶段幼儿绘画活动的目标

由于绘画活动需要调动幼儿操作、思维等方面的能力，因此每一阶段的目标应遵循幼儿的年龄特点。在制定绘画活动的目标时，一定要考虑绘画活动过程对幼儿认知、情感、技能、创造等各个方面的促进作用。绘画活动的目标与各年龄阶段幼儿绘画发展水平相结合，具体见下表：

表各年龄阶段幼儿绘画活动的目标

年龄

认知目标

情感目标

技能目标

创造目标

3～4岁

1.了解基本绘画工具与绘画效果之间的关系；

2.知道不同色彩和造型可以表现各种物体。

1.绘画过程中注意力能保持一定时间；

2.可以把基本几何图形与现实物体联系起来。

1.尝试基本的绘画工具；

2.能运用简单的几何图形和线条进行绘画；

3.能平涂色彩；

4.可以对纸的上、中、下定位。

1.以线条、几何图形及自己喜欢的颜色表现喜欢的内容；

2.能口述自己画的内容。

4～5岁

1.能初步运用不同绘画工具的特性进行绘画；

2.可以运用几何图形分析物体的基本构成；

3.认识更多的色彩并能与物体联系起来。

1.愿意表现一定的情节；

2.有自己喜欢的绘画主题。

1.较熟练掌握基本绘画工具；

2.可以使用几何图形描绘物体；

3.可以描绘自己观察到的物体细节；

4.在使用常用工具的前提下，可以较好地控制涂色；

5.有意识地在画面中进行有序构图，有主次之分。

1.喜欢尝试其他绘画工具和方法；

2.按照自己的想法与经验添加物体；

3.给造型添加自己喜欢的色彩。

5～6岁

1.通过绘画过程了解物体结构、空间关系；

2.能感受色彩的细微变化。

能利用绘画语言（造型、色彩、构成、材质）表达自己的情绪情感。

1.能较熟练地掌握几种不同的绘画表现技法；

2.能表达出物体的细节特征；

3.能使用不同纯度及明度的色彩以及渐变色；

4.画面的情节性、叙事性增强。

1.能主动探索新的绘画工具、材料及方式；

2.能主动表现自己喜欢的绘画主题；

3.画面中体现丰富的想象力。

绘画活动的总目标是一种方向性的要求，结合各年龄阶段幼儿的身心发展特征成为年龄阶段目标；而年龄阶段目标的某一部分又可具体化为单元目标；单元目标最后还要分解成具体的活动目标。因此，只有深入、细致、透彻地研究各层次的目标，把握各层次目标的内涵及其关系，才能使活动目标真正落实到幼儿身上，促进他们的发展。