「成都声乐培训」童声的声音音色变化?

童声的声音音色会随着年龄的增长而发生相应的变化，并不是一成不变的，更不是只有到了变声期才会在声音音色上发生本质的改变，作为声乐教师，如果可以时刻关注低龄段声乐学生的声音音色变化，一定可以找到解决学生发声方法问题的突破口，同时还能避免揠苗助长等不利于声乐教学的因素。

童声的声音音色变化主要出现在三个时期。

其一是婴儿时期声音音色向儿童时期声音音色转变的阶段，这一阶段儿童的声音音色往往会显得青黄不接，尤其是处于五六岁的儿童，由于婴儿时期声音音色依然残存，会导致发声方面依然存在较多不协调的因素，这些不利因素通常会在小学二年级以后逐渐消退，因此，声乐教师对于这一年龄阶段学生的教学不可以操之过急，应以打基础为核心任务，此外便是静待花开。

其二是变声期之前的“黄金期”，女生一般会在小学高年级阶段到达这一时期，男生可能会稍晚，这一时期之所以称之为“黄金期”，是因为这一时期处于儿童临近身青春期之前的身体机能的“巅峰期”，无论声带机能亦或是其他辅助发声的机能都会逐渐步入学生童年时期的最佳状态，所以这一时期的童声音色往往会非常好听，声乐教师教起来也会非常的顺手。

其三便是临近变声期的那段时间，童声的声音音色会逐渐变得暗淡，但声带机能并不会因此减退，每每遇到这一时期，声乐教师应适当降低学生的作品难度、适当减少上课时间，以此为学生变声期的到来做好充分的准备。

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