前??? 言】8-14岁是少儿语言表达习惯、阅读习惯、写作能力以及交往能力开始形成的关键期，孩子逐步参与各种形式的当众讲话（课堂发言、学习讨论、竞聘讲话、演讲辩论、活动主持等），根据孩子的特点分层次进行口才训练很有必要。古人云：“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”；卡耐基也说过：“一个人的成功15％靠专业知识，85％靠人际沟通与公众演讲的能力”。

【适应对象】所有期望提升口才的小学1-6年级的青少年。分为小学1-3年级课程，4-6年级课程。
【培训效果】（突破心理障碍，做到敢说！）通过40天左右的系统培训，让学员明白口才对于人生、事业的重要意义，养成喜欢说话，适时适当表现自己的良好习惯；培养学员的自信心，让学员掌握肢体语言、语音语速、讲话条理性等基本技巧。
【课程内容】发音练习、普通话练习、口部操、绕口令、儿歌、故事表演、舞台表演、贯口练习、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀、小辩论赛、小导游、竞选演说、模仿剧、口头作文、看图延伸故事、沟通练习、心理素质强化训练等。?
【课程特点】以训练学生大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点，以参与式、体验式教学为主体，提高学生的语言组织能力、表达能力、台上的表现能力。

1.?人生无处不口才——口才的重要性???????
2.?我会讲话吗？——口才自我测试
3.?与人沟通的基本技巧——老师，家长，同学，客人
4.?如何让大家喜欢你——赞美是交际的通行证
5.?微笑是人类更美的语言——目光和表情训练
6.?废话少说，条理自如——讲话条理的黄金法则
7.?演讲台上更美丽——演讲的礼仪规范
8.?掌声更迷人——如何和听众互动，赢得掌声
9.?小小主持人——主题、幽默、现挂
10.?我是故事大王——运用事例的基本方法

【受训益处】我们的口才训练可以提高学生的：?
1.?学习能力：口才能力、阅读能力、写作能力、记忆能力?
2.?综合素质：心理素质、思维训练、沟通能力、智力潜能?
3.?人格养成：性格养成，竞争意识、乐观精神、积极态度?

【训练时间】一般是安排在暑假和寒假中进行， 45节课/15次/隔日，可以提前报名预留名额。

【课程特点】采用龙涛老师首创的场景体验式教学方式：放松训练 方法讲授 现场训练 点评辅导 游戏互动 个性特训。

【人员控制】人数太少，没有氛围，会影响训练质量；人数太多，训练时间太少，会影响训练效果。龙涛教授根据10年来的口才教学训练，将采用中小班教学，每班人数15-20人之间，既保证课堂氛围又保证每个学员都有充足的

【收费标准】全程培训费800元/45节课/15次/隔日，立即行动优惠价580元。学员也可以循环学习，学会为止，不再另收学费。

【效果承诺】如果您学不好,都是我们的责任！????
1.?所有课程均先免费试听，满意后报名学习。（我们自信您会满意！）
2.?在一个学期内不能达到效果，可以免费再训一期。（少数同学基础比较差）
3.?两期培训都不能达到效果者，本机构无条件全额退款。（如果您学不好,都是我们的责任。）
4.?我们信奉：没有学不好的学生，只有不会教的老师。

【首席讲师】龙涛：盛世龙腾口才训练机构创始人，首席培训师，国内知名演讲家，国家级播音员，国家银话筒奖获得者，伦敦国际商学院工商管理博士、中山大学文学硕士。曾在山东经济广播电台、厦门人民广播电台、广州电视台担任节目主持人；中山大学、暨南大学、广东纺织大学客座教授；04年《南方口才高峰论坛》首席主讲嘉宾、06广东十佳企业培训师。担任多家大型企业首席谈判代表和新闻发言人，主持大型演讲近千场，语言幽默风趣，生动活泼，深得社会广泛好评。

??????????????????????????????????百佳新东方，让你敢“说”会“写”

??? 随着社会的发展，少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视，特别是在培养孩子的语言表达能力中，更多的家长开始寻求各种方法来锻炼孩子的语言表达能力，源自美国教育演说家卡耐基的教学理念证明：如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的影响。
??? 口才是人素养、能力和智慧的一种综合反映，好口才非常重要，而这恰恰是很多人的弱点所在，对于个性原本就相对内敛的中国人来说，传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬，许多人在公共场合讲话或与人沟通时，往往会心跳、紧张、不知所措，不知如何组织语言，以至于根本无法清晰的表达自己的意思，很多人以为缺乏自信而害怕成为公众的焦点，因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩过……

答学生及家长问：
??? 一、问：孩子现在的目标是好好读书，先考取重点中学，口才等到大学以后再训练？
??? 答：通过正确的语言训练，可以帮助孩子建立良好的语言逻辑习惯，出口成章，不仅有助提高孩子的语文成绩，更能锻炼孩子的记忆力，而且好的口才可以让孩子在大学更自信，孩子会更愿意参加到集体活动中，为挑战更多的机会打下基础。再者，科学研究表明：8-14岁是孩子语言成长更关键的时候，不抓住这个时期培养孩子的表达能力，会对孩子将来有非常大影响。

??? 二、问：我的孩子现在学习忙，没时间？
??? 答：学习忙更要学习好的方法，爱学习和会学习是不一样的！我们的特训班会让您孩子快乐学习，快乐成长。适当的假期和寓教于乐，更有利于提高孩子的学习兴趣，可以让您的孩子打开自己、交流心声、感恩父母，更加有目标地努力学习。

??? 三、问：我的孩子已经很活泼了，还需要参加这个吗？
??? 答：有一些孩子很活泼，但是语言缺乏逻辑性，想到哪说到哪的习惯才造成了传统的错误理念，言多必失，祸从口出。孩子很活泼，并不代表口才就好，就会公众演说，有很多孩子在家里和父母说话滔滔不绝，但是班里的主持活动、演讲比赛却少见其身影，或者屡战屡败，多次参加演讲比赛却很少得奖，孩子的自信心受挫。所以，学习口才一定要经过系统的、专业的训练！
??????????????????????????????完美口才从这里开始……

??? 口才好的孩子具有丰富的艺术表现力，气质杰出；?
??? 口才好的孩子容易树立起自信，建立起良好的人际交往心理基础；?
??? 口才好的孩子语文学习和作文学习明显优于其他学生；?
??? 口才好的孩子在想象力、逻辑思维能力、反应能力等方面明显高于一般儿童；?
??? 口才好的孩子更容易得到老师和同学的关注和喜爱，能够获得更多的教育和成长机会；