▲▲“国际高中美国课程”特色说明:

1.人性化课程模块设计

 “中美班课程”模块分为综合英语、美国高中课程、活动课程三部分,这些课程模块的用意和作用是帮助学生从心理、语言、学术、社交和生活自理等层面做好留学前的准备。

2.从双语教学向全英文教学过渡

 考虑到学生的实际,前期实行双语教学。后期用全英文教学。这样可以在更大程度上保持学生的学习积极性及其学习的质量。

3. 课程主要培养学生以下能力: 

 (1)英语的听说读写能力,提高学生在实际生活场景中英语语言的运用能力以及运用英语进行学术交流和写作的能力,以便适应国外大学所要求的英语语言能力的要求; 
 (2)培养国际英语应试(托福、雅思)的能力; 
 (3)掌握数学、商务学和科学原理的基本知识,使其顺利进入国外大学专业课程的学习; 
 (4)重点培养学生的独立学习能力、批判性思维能力 
 “中美班课程”的核心理念是培养学生的独立学习能力、批判性思维能力,教学过程中既有中国式的传统教学方法,也有美国式的自由发挥。

4. 活动及综合素质课程 :

 针对美国卓越大学录取标准而专门开设的课外活动课。这些课外活动包括科研、学生特长、社区服务、竞赛等活动。为此中美班专门聘请了美国出色大学毕业的辅导老师,设计并组织各类和学生学习以及大学申请相关的课内外实践活动。这些活动对培养学生的综合素质非常重要,学生参加这些活动的经历对申请入读世界出色大学也有重要意义。